C’è un filo che attraversa i campi di grano della Sicilia interna, le serre hi-tech, i magazzini refrigerati della distribuzione e arriva dritto sui banchi di scuola. È il filo dell’innovazione digitale applicata all’agricoltura e AgriTech Lab, uno dei PCTO di ALICE STEM, lo rende visibile e tangibile per studentesse e studenti che quel territorio lo vivono ogni giorno.

Tecnologia che parte da dove sei

AgriTech Lab non è un corso di informatica. È un percorso di orientamento formativo che parte da una domanda concreta: come stanno cambiando i settori produttivi del territorio grazie alle tecnologie digitali, e quali competenze servono per essere protagonisti di questo cambiamento?

Il PCTO esplora l’intersezione tra agricoltura e innovazione, automazione dei processi, Internet of Things applicato alla filiera agroalimentare, strumenti digitali per la sostenibilità e la tracciabilità dei prodotti. Ma lo fa restando ancorato ai contesti reali in cui vivono le ragazze e i ragazzi coinvolti: la Sicilia occidentale, con le sue vocazioni produttive, i suoi paesaggi, le sue filiere.

L’obiettivo non è solo trasferire competenze tecniche. È aiutare studentesse e studenti a costruire una comprensione pratica di come il digitale si applica ai settori in cui potrebbero lavorare domani, stimolando l’interesse per carriere emergenti e innovativi in ambiti come l’agroalimentare e il turismo, settori in cui il territorio ha ancora molto da esprimere.

Un percorso dentro Transizioni Digitali

AgriTech Lab è parte di Transizioni Digitali, il Work Package di ALICE STEM dedicato all’esplorazione delle trasformazioni digitali nei settori produttivi locali. Insieme ad AgriTech Lab, Transizioni Digitali include i percorsi su Patrimonio Digitale e IoT Coding & Web Design, tre PCTO che condividono la stessa logica: le competenze STEM ICT non sono astratte, ma si imparano meglio quando sono radicate in contesti reali e significativi per chi le apprende.

Il percorso, all’interno del progetto coordinato da Send ETS, è curato da CESIE e dalla Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani, due realtà che conoscono i territori coinvolti e portano nel progetto una competenza consolidata nell’innovazione educativa e nello sviluppo locale.

Dove sta succedendo

In queste settimane AgriTech Lab si sta concludendo in tre delle scuole partner di ALICE STEM: l’IIS Giudici Saetta e Livatino di Ravanusa, l’IIS G.B. Odierna di Palma di Montechiaro e l’IISS di Lercara Friddi. È già terminato all’IIS Ragusa Kiyohara Parlatore di Palermo, prima scuola a completare il percorso.

Quattro scuole, quattro territori, dalla città ai centri delle aree interne. Ragazze e ragazzi che, grazie ad AgriTech Lab, iniziano a vedere il proprio territorio non solo come il posto da cui vengono, ma come un luogo in cui cominciare a immaginare il proprio futuro.

Orientamento che parte dal territorio

Quello che rende AgriTech Lab un percorso di orientamento efficace è precisamente questo ancoraggio locale. Parlare di AgriTech a ragazze e ragazzi che crescono in contesti rurali o in piccoli centri della Sicilia occidentale non è un esercizio astratto: è un modo per mostrare loro che il futuro che stanno immaginando potrebbe essere più vicino, e più accessibile, di quanto pensino.